CDIO創新教學

培養能參與社會產業升級轉型的創新人才

推動CDIO與Design Thinking專題式課程融入專業教育，提升學生創新實作能力，深化專業知能。
提高新生學習動機，瞭解專業領域在產業的真實運作與未來發展。
協助大二大三學生落實統整知識與實作的深度學習。
讓學生經歷完整的構思-設計-實施-運作歷程，具備統整理論與實務的實踐能力。
藉由翻轉傳統教學方法與課程設計，強化學生學習動機與興趣，培養人際溝通與問題解決能力。